志工交流 引領六龜學子走入社區

    莫拉克風災後重建將屆滿3年，來自各界的關懷及協助在重建告一段落後，能為災區留下什麼？是高雄市志工資源中心思考許久的問題，就在去年暑假進入六龜區的偶然機會裡，幾經討論後決定讓青年志工引領校園學子走入社區，協助重建。
    2011年4月，高市府社會局志工資源中心集結以高中生及大學生等年輕人，舉行「創造未來—公共匯談」，討論如何讓青、少年在放暑假時，做有意義且具創意的志工服務，結論之一就是去偏鄉地區做交流。適巧六龜中學的許智偉老師來電詢問志工資源中心，可否幫六龜的青年學生舉辦正式的志工訓練，給了參與公共匯談的年輕人一個實踐機會。
    志工資源中心督導謝東宏表示，這次偏鄉服務以交流為目的，與以往著重在幫小朋友做課業輔導或打掃環境的性質不同，希望年紀相仿的高中生及大學生，能帶領六龜區的青少年，用年輕人的語言做交流互動，鼓勵六龜區校園學生以自身想法及親自行動參與，為六龜做一次自發性的社區營造。
    活動從去（100）年7月23日至25日，為期3天，透過志工基礎訓練，最後進入公共匯談，讓六龜區年輕人思考當地社區有什麼特色、需要什麼？該如何協助社區等議題。匯談過程中，六龜區參與的年輕學生提出許多想法來發展當地觀光，如：有一組結合六龜金煌芒果與芒果冰；另一組則以當地造紙技術，利用特殊再生紙製造觀光地圖。從踴躍的發言中可發現他們對自己家園的熱愛及想法，這股熱誠將在今年延續，帶領這些六龜年輕志工進入社區，打造更美好的家園。

下圖：六龜高中學生汲取社區營造經驗。（高雄市社會局志工資源中心提供）

下圖：經由團體信任遊戲，讓學生學習志工活動的多樣性。（高雄市社會局志工資源中心提供）